Jepang Masaru Ibuka bukan guru. Pebisnis, pemain biola, salah satu pendiri dari Sony, itu sangat dipelajari psikologi anak, sehingga menciptakan metode unik dari perkembangan awal anak-anak "Setelah tiga terlambat." Masaru Ibuka terinspirasi karya pada pengajaran gurunya, pemain biola Jepang Shiniti Suzuki digunakan untuk mengatakan: "Ada anak-anak terbelakang - semua tergantung pada metode pengajaran."
Masaru Ibuka sendiri selalu mengatakan, "Tujuan utama dari pengembangan awal - adalah membesarkan anak-anak bahagia. Berikan anak untuk mendengarkan musik yang bagus dan belajar bahasa asing, tidak dalam rangka menumbuhkan ahli bahasa atau musisi. Hal utama - untuk mengembangkan di anak kesempatan yang tak terbatas untuk menjadi lebih sukacita dalam hidupnya dan di dunia ".
Merebut waktu
Dalam buku "Setelah tiga terlambat," Masaru Ibuka berfokus pada kenyataan bahwa selama 3 tahun - ini adalah usia ketika otak anak mencapai 80% dari potensi dewasa. Jika Anda memberikan anak Anda apa yang Anda inginkan dan ketika Anda inginkan, ia akan meningkatkan cerdas dan akan memiliki karakter yang kuat. Masaru telah merumuskan 25 prinsip-prinsip kunci dari membesarkan anak pada periode tiga tahun pertama. Apakah Anda setuju dengan penulis, dan siap untuk menggunakannya mendalilkan dalam pendidikan anak Anda?
25 Prinsip asuhan, Masaru Ibuka
1. Sering mengambil anak dalam pelukannya.komunikasi taktil memainkan peran penting dalam perkembangan mental anak.
2. Biarkan bayi Anda tidur di tempat tidur Anda. Co-tidur memiliki dampak perkembangan pada anak-anak.
3. Tidak cadel. Berbicara dengan anak dalam bahasa dewasa sejak lahir.
4. Terlibat dengan anak Anda setiap hari. Setelah semua, bahkan 1 pelajaran per hari mengarah ke hasil yang mengejutkan.
5. Jangan bertengkar dengan anak. anak Anda terasa sangat tipis negatif dan kecemasan.
6. Ajak anak untuk berinteraksi dengan anak-anak lain. Ini sempurna merangsang pikiran anak, kompetisi, berjuang untuk menjadi yang pertama.
7. Anak tidak hanya membutuhkan ibu saya, tetapi juga ayah. Seharusnya tidak ada pembatasan dalam komunikasi antara ayah dan anak.
8. Jangan melarang anak Anda untuk membela kepentingan mereka, dan bahkan bertengkar. Pertengkaran mengembangkan keterampilan komunikasi.
9. Memuji dan memukul lembut. Puji untuk penyebabnya, terutama anak laki-laki, menghukum langka.
10. Jangan memaksakan baik dan buruk anak Anda. Biarkan anak itu sendiri diketik pengalaman hidup dengan bantuan Anda, dan akhirnya ia mulai untuk membedakannya.
11. Mendorong dan mendukung kepentingan anak untuk apa-apa. Menciptakan kondisi yang diperlukan untuk ini.
12. Ulangi materi yang dibahas. Ini membentuk skema yang tepat dalam otak anak.
13. Jangan mengandalkan imajinasi anak-anak bodoh. Kemampuan untuk bermimpi dan berfantasi membentuk potensi kreatif anak.
14. Hafalkan puisi.Ini melatih memori.
15. Mengelilingi anak menampilkan yang terbaik dari kemanusiaan. Mendengarkan musik klasik, acara karya seni, fiksi membaca.
16. Jangan membatasi anak.Semua yang membuat tangan anak, mengembangkan kecerdasan dan kecenderungan kreatif.
17. Mendorong ekspresi pemikiran asli pada anak.Standar meningkatkan standar manusia.
18. Jangan membeli anak Anda segala sesuatu yang ia meminta. mainan menghilang lebih dari perhatian anak, kemudian akan sulit untuk belajar.
19. Mengembangkan sensasi taktil. Mendorong anak Anda untuk sentuhan benda yang terbuat dari berbagai bahan - lunak dan keras, berat dan ringan, halus dan kasar, dll
20. Mendorong mainan anak Anda rincian.Anak akan mengalami sukacita yang besar untuk bisa mengumpulkan sendiri. Dalam usia mainan selesai jarang.
21. Mengembangkan keterampilan motorik halus anak - pemodelan, applique dengan memotong dan melipat angka. Seperti diketahui, "pikiran anak - di ujung jari-jarinya."
22. Berjalan dengan anak Anda. Berjalan sangat berguna, karena sambil berjalan melibatkan 400 dari 639 otot-otot tubuh.
23. Jangan menunggu hasil karya anak. Setelah semua, yang penting untuk proses anak, bukan hasilnya. Biarkan dia bekerja begitu banyak, namun menarik.
24. Jangan memaksa kehendak anak.Memaksa dia untuk melakukan sesuatu melawan kehendak mereka, Anda melemahkan imannya dalam dirinya.
25. Jangan memperlakukan anak sebagai milik mereka sendiri. Hal ini tidak begitu. Selain itu, dapat menyebabkan kurangnya iman dalam kekuatan mereka sendiri.
