Sebagian besar penyebab ketidakpedulian anak-anak untuk buku dapat ditemukan dalam keluarga. Jadi mari kita memahami siapa atau apa yang mencegah anak Anda untuk mengambil buku di tangan.
Seorang anak terlalu banyak godaan untuk hobi lain. Tablet, komputer, ponsel, konsol game muncul dalam hidupnya jauh lebih awal dari buku. Ya, dengan bantuan orang tua gadget lebih mudah untuk membawa anak Anda, tetapi sebagai akibatnya ia bergegas dari satu perangkat ke perangkat lainnya, dan buku tetap di sela-sela hidupnya.
anak tidak melihat nilai dalam membaca - tidak informasi maupun budaya atau hiburan. Sebenarnya, seperti itu adalah untuk melihat apakah seorang pria keluarga dengan sebuah buku di tangan mereka - sebuah fenomena yang langka. Orang tua pulang kerja, pertama menyalakan TV atau komputer. Kemudian - untuk makan malam, memeriksa pelajaran, melihat sesuatu di udara atau pada jaringan, pergi ke tempat tidur. Selama akhir pekan, menunggu untuk toko-toko dan tamu yang berjalan di pekerjaan udara atau rumah tangga segar. Dan dalam jadwal ini tidak punya waktu untuk membaca. Dan jujur, dan tidak ada keinginan untuk membaca, juga. Bahkan jika di masa kecil dan masa remaja Anda membaca rajin, sekarang - tidak biasa, terpelajar, lemak terkutuk dan malas. Selain buku-buku Anda miliki di rumah - satu, dua dan salah perhitungan. Dengan siapa anak Anda mengambil contoh?
Katakanlah Anda knigoman. Membaca - kegiatan favorit Anda. Dan orang asing itu Anda merasa tidak suka untuk buku anak mereka sendiri. Dalam hal ini, asal-usul masalah yang jelas: Anda bukan otoritas baginya, Seorang teman, orang yang dicintai - jadi, akan mendengarkan pendapat siapa pun. Anda tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan anak mereka "dari hati", dan ia tidak percaya, bahwa membaca adalah diperlukan dan berguna.
Anda begitu keras membesarkan anak ajaib bahwa kekuatan membaca tidak tetap untuk jiwa baginya. Bagian - olahraga dan musik, pelajaran bahasa asing dan gambar - dalam jadwal anak-anak tidak ada menit gratis. anak hanya bermimpi tentang bagaimana bermain dengan teman-teman atau bleeders saja. Dan itu tidak sampai ke buku. Dia hanya lelah.
Anda memaksa anak Anda untuk membaca. Dia terus mendengar ungkapan-ungkapan seperti "belum membaca bab ini, Anda tidak akan pergi untuk berjalan-jalan." Hal ini tidak mengherankan bahwa bacaan hal itu dirasakan di terbaik sebagai latihan yang agak rumit, paling buruk - sebagai hukuman. Akibatnya, anak mengabaikan itu di setiap kesempatan.
Membaca sebagai proses diberikan seorang anak dengan kesulitan. Mungkin dia ingin menikmatinya, ia hanya membaca buruk, banyak kata-kata tidak jelas baginya. Mengambil sebuah buku, anak merasa tidak layak nya. Buruk dan bodoh dia tidak ingin menjadi, sehingga ia mencoba untuk menghindari pertemuan yang tidak perlu dengan karya seni.
