Bukti menunjukkan ilmiah yang setelah 3 tahun, anak memiliki kebutuhan kuat untuk pengetahuan dan informasi baru. Sekarang Pipsqueak siap untuk belajar semua yang dia menyerap pengetahuan seperti spons, peregangan untuk diketahui dan umumnya adalah yang ideal berkembang biak bagi budidaya kemampuan tertentu.
Oleh karena itu lebih baik untuk memulai untuk memperkenalkan bayi angka-angka untuk periode dua sampai tiga tahun. Namun, Anda bisa melakukannya sebelumnya. Pada awal anak usia mampu memahami bahwa satu dan dua hal yang berbeda, meskipun sampai akhir untuk memahami status kuantitatif benda mereka belum berlaku.
Skor menjadi 10 - tugas utama yang harus diajukan kepada orang tua dari anak muda. Tapi master hanya 10 digit bisa sulit anak, sehingga mengajarkan remah-remah pertama menghitung sampai 5.
Untuk melakukan ini, Anda dapat resor untuk metode berikut, yang mudah untuk menerapkan di rumah. Di sisi lima jari - mulai dari ini, berkenalan dengan nama-nama anak-anak kecil "nomor. Kartu dengan gambar dari objek pada mereka (4:59) - ingat, nomor gambar diri mereka sendiri sampai lebih baik untuk tidak menunjukkan anak itu. kartun pendidikan dan transmisi - Anda dapat menemukan mereka di Internet. Skor dan mainan pendidikan lainnya. Puisi dan sajak. Akun dalam kehidupan sehari-hari.
Sangat baik, jika Anda Lampirkan bayi Anda untuk urusan rumah tangga, mengajar akun paralel. Misalnya, Anda dapat menginstruksikan remah-remah mencuci lima cangkir. Dalam hal ini, meminta anak untuk mempertimbangkan: satu cangkir, dua cangkir. Atau sebelum pergi ke toko, minta anak untuk mengingat posisi lima dalam daftar produk. Anak harus mengingatkan Anda bahwa Anda perlu membeli. Hal ini dimungkinkan untuk menekuk jari-jari, agar tidak menghitung kehilangan. Hal ini akan memungkinkan, bagaimana mengajarkan anak untuk menghitung dalam pikiran Anda dan mengurus pembangunan ingatannya.
Akan pelajaran yang berguna dengan kartu. Manfaat tersebut tersedia di semua toko buku dan toko online untuk anak-anak. menunjukkan pertama kartu berurutan, dan kemudian bergantian antara - anak let bertanggung jawab seperti yang ditunjukkan pada kartu benda (ingat bahwa menulis angka, kita tidak mengajarkan!) Tapi cobalah untuk tidak repot-repot anak itu dengan "matematika" nya. Melakukan segala sesuatu dengan lembut dan mudah, dengan cara yang menyenangkan, di depan bayi waktu tidak merasa murid di dalam kelas.
