Pengganggu sekolah dan agresor

Tema bullying di sekolah, agresi anak-anak dan intimidasi Sekarang dipublikasikan secara luas, psikolog berkomentar. Tetapi sebagian besar kekhawatiran diskusi korban bagaimana tidak menjadi atau bagaimana untuk membantu anak yang cedera.

Kami menawarkan melihat sisi lain dari masalah - agresor sendiri. Hal ini tidak selalu anak-anak dari keluarga tidak mampu atau manja "jurusan".

Anak-anak pergi ke kekerasan fisik dan emosional karena berbagai alasan. Jadi psikolog tidak dapat membuat profil psikologis umum dari anak-agresor. Tapi mereka mampu mengidentifikasi sejumlah fitur umum yang lebih sering terjadi pada anak-anak yang rentan terhadap agresi.

Semua fitur ini sebenarnya terkait erat. Sebagian besar dari mereka, karena Anda akan lihat di bawah, berasal dari orangtua kesalahan: kurangnya perhatian, hukuman fisik, pelecehan emosional, fakta bahwa orang tua hanya Ajarkan anak Anda untuk tidak merespon secara memadai terhadap stres, emosi yang kuat, situasi sulit, belum belajar kasih sayang dan penerimaan diri mereka sendiri dan anak-anak lain yang tidak bekerja di atasnya harga diri.

Jadi, fitur apa yang membedakan anak-pengganggu psikolog.

Kekurangan kepercayaan akan diri sendiri

Menurut psikolog, sebagian besar sekolah pengganggu memiliki harga diri yang rendah. Bahwa kurangnya rasa percaya diri menyebabkan mereka "pergi ke puncak" untuk menegaskan diri mereka sendiri. Seringkali agresor ada anak-anak yang populer di sekolah. Namun, ini tidak berarti bahwa mereka memiliki harga diri yang sehat. Anak-anak ini adalah yang pertama "merusak untuk berkelahi" untuk menyembunyikan kekurangan dan kompleks mereka sendiri. Artinya, mereka diganggu orang lain untuk melindungi harga diri mereka.

kecerdasan emosional Tertinggal

Anak-anak agresor mampu empati: yaitu, tidak menempatkan diri di tempat pengorbanan dan berpikir: "Dan apa yang telah saya berada di tempatnya? Apa yang akan Anda rasakan?". Untuk pengembangan kecerdasan emosi, empati memerlukan upaya tertentu pada bagian dari orang tua dan guru, tidak semua anak-anak adalah kemampuan bawaan. Selain itu, mereka akan mewarisi contoh orang tua mereka. Jika orang tua berbeda dalam kebrutalan dan egoisme - anak-anak akan berperilaku sama.

impulsif

Artinya, anak tersebut melakukan sesuatu tanpa berpikir tentang konsekuensi dari tindakannya. Dia tidak berpikir bahwa korban bullying sakit nya, menyakiti orang itu sehingga Anda dapat membawa ke bunuh diri, dll Mengapa hal ini terjadi? anak tidak tahu bagaimana menangani emosi tertentu, konflik, itu hanya tidak terbiasa untuk itu, tidak dapat memperoleh yang diinginkan dengan cara lain.

Kebutuhan untuk kontrol segala sesuatu di sekitar

Ketidakpastian dalam mendorong anak-agresor untuk memastikan bahwa kontrol orang lain dan segala sesuatu yang terjadi di sekelilingnya. Hal ini dilakukan karena takut bahwa seseorang mungkin melanggar batas statusnya, untuk mengungkapkan kompleks dan membahayakan. Dengan demikian, untuk menghindari menjadi korban, bully mencoba semua disimpan di bawah kontrol.

nafsu untuk kekuasaan

Anak-anak yang merasa rasa rendah diri dalam beberapa hal - yang terhambat, memiliki kompleks tentang penampilan, tumbuh di keluarga berpenghasilan rendah - mulai iri dengan mock anak-anak lain untuk mendapatkan status yang lebih tinggi masyarakat. cara lain untuk mencapai hal ini, mereka hanya tidak tahu bagaimana.

Pada saat yang sama, anak-anak populer di sekolah yang agresif, untuk melestarikan dan menekankan status khusus. Ini lagi berasal dari kurangnya rasa percaya diri. Di dalam, mereka takut bahwa besok mereka "mengekspos", tidak ada yang akan tidak lagi tertarik pada pakaian mahal mereka, gadget, berhenti untuk menyenangkan eksterior - dan tidak akan pernah menjadi populer. Dan mereka mencoba untuk orang lain mengintimidasi untuk menunjukkan "siapa yang berkuasa di sini" kepada mereka yang hanya takut.

masalah keluarga

Psikolog percaya bahwa jika seorang anak mengejek rekan-rekan, kemungkinan untuk menjadi contoh yang belajar di suatu tempat sebelumnya. Artinya, ia atau keluarganya memiliki kekerasan yang berpengalaman sendiri - dan sekarang anak mengulangi pola perilaku. Sebagai contoh, jika ayah mengangkat tangannya di Mathieu dan anak-anak. Seolah-olah ia sendiri atau dipimpin - dia oleh alam adalah contoh untuk diikuti. Bukan fakta bahwa anak akan di masa depan untuk mengalahkan keluarganya. Tapi sekarang ia akan mampu untuk membuang agresi dan emosi, yang benar-benar diarahkan pada ayahnya, pada anak-anak yang lebih lemah.

hukuman fisik

Sayangnya, dalam banyak keluarga hukuman fisik anak-anak masih biasa dan bagian dari pendidikan. Jika bayi dari anak usia dini untuk orang tua untuk menggunakan pengaruh mereka, otoritas melalui hukuman fisik, itu akan menjadi cara yang sama untuk mencapai semua rekan-rekan mereka. Dia hanya tidak tahu bagaimana untuk berkomunikasi secara berbeda dan tidak digunakan untuk sikap yang berbeda. Di sisi lain, itu juga merupakan teknik pertahanan diri: menyerang lebih dulu, sampai Anda menekan.

Kekurangan lampiran ke orang tua

Anak-anak adalah agresor dan dalam keluarga di mana orang tua cukup tenang, orang-orang biasa. Tapi mereka, misalnya, kerja keras dan hanya tidak memberikan waktu anak. Baik ibu atau ayah membesarkan anak sendirian dan terlalu sedikit yang terlibat dalam hidupnya. Juga, anak mungkin "dari rantai", jika orang tua membesarkannya di permisif dan tidak menggambarkan ruang lingkup perilaku diperbolehkan. Dalam semua kasus ini telah melanggar keterikatan anak kepada orang tua, mereka tidak menyimpannya untuk diri sendiri dan tidak menjelaskan aturan keterlibatan dalam masyarakat, tingkat perilaku yang dapat diterima.

Ketidakmampuan untuk mengelola kemarahan dan lainnya emosi

Ini adalah keterampilan yang seseorang belajar sepanjang hidup dengan bantuan orang dewasa. Banyak anak-anak pada usia dini menunjukkan agresi. Hal ini tercermin dalam histeris, perkelahian dengan teman sebaya, dll Tapi dengan usia mereka belajar untuk bernegosiasi, untuk kompromi, untuk menjadi lebih toleran. Artinya, belajar di muka untuk memikirkan skenario yang berbeda dari perkembangan situasi: untuk tidak pergi untuk setiap kesempatan menjadi perkelahian, untuk mencari solusi yang tepat yang paling untuk masalah ini. Mereka memahami bahwa untuk melakukannya itu diterima dalam masyarakat, jika tidak - tidak ada. agresi itu - cara yang buruk untuk memecahkan masalah, yang dia sendiri mungkin menderita.

Pada saat yang sama, ini pembangunan penggoda anak tidak terjadi, mereka tidak tahu bagaimana lagi untuk berurusan dengan emosi dan mengapa melakukannya sama sekali.

asuhan konsisten

Jika orang tua membesarkan anak-anak tidak konsisten - terburu-buru untuk ekstrem, memungkinkan banyak atau banyak dihukum, hanya menolak untuk mempengaruhi mereka - dalam pikiran anak ada aturan, peraturan dan kerangka di mana diterima ada di masyarakat modern.

Seringkali orang tua anak-anak yang agresif ini menolak untuk menerima bahwa anak mereka mungkin over seseorang scoff. Seseorang - karena cinta yang berlebihan, yang menciptakan tabir di mata orang tua, orang - dari kenyataan bahwa agresi tidak terwujud hingga waktu tertentu, tetapi karena itu adalah kejutan lengkap.

Orang tua perlu memahami bahwa jika mereka tidak mengambil tindakan sampai bayi masih anak sekolah dan praktis tidak bertanggung jawab atas tindakan mereka, maka akan segera berakhir menjadi diri Anda dalam kesulitan besar. Dan berharap untuk yang terbaik "bisa tumbuh" - tamasya buruk, karena setiap psikolog tahu - tidak ada, tidak tumbuh, tetapi dapat mengubah jenis korban. Misalnya, untuk mengejek keluarganya.

Anda akan tertarik untuk mengetahui, bagaimana menghadapi agresi anak-anak jika anak memiliki lebih muda.