Bagaimana cara mengajari anak huruf P

Tampaknya, berapa banyak masalah yang bisa diberikan oleh satu suara kepada orang tua? Faktanya, banyak sekali jika bayi tidak dapat menguasai pengucapannya dengan cara apa pun. Moms and dads mendapatkan hasil maksimal dari suara "R". Bagaimanapun, ini adalah salah satu suara yang paling sulit diucapkan dalam fonetik Slavia. Tidak semua anak memiliki geraman yang indah dan berkualitas tinggi. Oleh karena itu, sejak sekitar 4 tahun, orang tua membunyikan alarm karena anak itu meledak. Terapis wicara, pendiri sekolah terapi wicara anak-anak LogoClub, memberi tahu kami tentang kapan harus "meletakkan" suara "P" pada bayi, dan bagaimana Anda dapat melakukannya sendiri. Alena King

Bunyi "R" adalah bunyi ontogeni yang terlambat. Artinya, tuturan anak itu dibentuk oleh salah satu siswa paling baru (bersama dengan suara "L" dan mendesis "Ш", "Ж", "Ч", "Щ"). Pada usia 3-4 tahun, seorang anak mungkin belum memilikinya, dan ini adalah norma yang mutlak. Terapis wicara merekomendasikan untuk menargetkan suara ini sekitar satu tahun sebelum sekolah.

Apakah mungkin mengajari anak bunyi "R" di rumah

“Saya bukan pendukung orang tua yang mengajari anak mereka cara pengucapan suara sendiri,” kata Alena Korol. - Tidak ada satu artikel pun di Internet, tidak ada satu pun video pendidikan yang dapat menilai fitur alat artikulatoris dan proses fonemik seorang anak. Misalnya, seorang anak memiliki frenulum yang diperpendek, ada ciri-ciri mobilitas alat artikulatoris atau masalah dengan sistem dentoalveolar. Anak seperti itu membutuhkan kegiatan khusus. Tetapi sang ibu, juga, tidak selalu melihat hal ini, dan mencoba untuk mengajar anak itu dalam praktik-praktik dasar. "

Apa yang bisa terjadi dalam kasus ini? Sangat bagus jika "bintangnya benar" dan suara "P" muncul dalam ucapan. “Sayangnya, hal ini tidak selalu terjadi,” kata Alena Korol. - Seringkali suara yang diperlukan diucapkan secara tidak benar, dan dalam ucapan anak, misalnya, muncul "French P" yang parau. Jika pelafalan ini menjadi kebiasaan, ini menjadi masalah. Lagi pula, melatih ulang pola artikulasi yang terbentuk lebih sulit daripada sekadar membuat suara ini dari awal. "

Jika suara "R" tidak berfungsi di rumah, lebih baik percayakan pekerjaan itu ke spesialis / istockphoto.com

Masalah kedua adalah sindrom kelelahan. Ya, ya, ini terjadi bahkan pada anak kecil. “Kebetulan seorang anak datang ke ahli terapi wicara yang sangat lelah dengan latihan di rumah sehingga dia bahkan tidak mau berusaha di kelas,” catat Alenka Korol. - Jika Anda memutuskan untuk mengeluarkan suara sendiri, jaga kondisi anak. Di dalam kelas, harus ada situasi sukses sehingga bayi dapat melihat apa yang dilakukannya. Karena itu, jika Anda telah memasang suara pada anak selama beberapa minggu, tetapi hasilnya tidak terlihat, lebih baik percayakan proses ini kepada spesialis. "

Latihan pernapasan untuk ucapan yang benar

Anda perlu mulai mengerjakan produksi suara apa pun dengan latihan pernapasan. Ini adalah sejenis pemanasan yang melatih paru-paru dan membantu anak membentuk aliran udara yang ditargetkan yang diperlukan untuk pengucapan suara.

“Anak-anak sering mengalami pernapasan klavikula atas, ketika anak bernapas dengan dangkal dan tajam sambil mengangkat bahunya. Jenis pernapasan ini sangat tidak kondusif untuk ucapan yang baik. Bantu anak Anda mengembangkan pernapasan diafragma - yaitu pernapasan perut. Untuk melakukan ini, kami meletakkan anak itu di punggung, meletakkan mainan ringan yang besar di perutnya dan memintanya untuk menarik napas agar mainan itu naik, ”saran Alena Korol.

Latihan pernapasan mengajari anak membentuk aliran udara untuk ucapan yang benar / istockphoto.com

Selain itu, latihan berikut akan sangat berguna untuk pelatihan pernapasan:

• "Balon". Kembang pipi Anda dan perlahan keluarkan udara melalui bibir, terentang dalam tabung.
• "Hamster". Kembang pipi kanan dan kiri secara bergantian.
• "Pemanasan pena." Membayangkan. Bahwa Anda membutakan manusia salju. Tarik napas ke telapak tangan, ucapkan suara "Х-Х-Х", seolah-olah perlu dihangatkan.
• "Sepak bola". Gambarkan bibir dengan sedotan. Tiup bola kapas atau bola busa dari meja, pastikan pipinya tidak menggembung
• "Di ayunan". Gantung gambar kertas (bunga, kepingan salju, boneka) pada seutas tali. Minta anak untuk mengayunkannya dengan pernafasan.
• "Gelembung". Buka mulut Anda sedikit, sandarkan ujung lidah Anda ke gigi bawah. Letakkan tabung koktail di tengah lidah, turunkan ujungnya ke dalam wadah berisi air. Tiup ke dalam tabung sehingga gelembung muncul di air. Dalam hal ini, pipi tidak boleh mengembang, dan bibir harus tidak bergerak.
• "Fokus". Buka mulut Anda sedikit dan rentangkan bibir Anda menjadi senyuman. Julurkan lidah Anda dalam bentuk "skapula" di bibir bawah. Letakkan benda kecil dan ringan di ujung lidah Anda dan tiup dengan tajam, arahkan aliran udara ke depan.
• "Kapal". Buatlah perahu kertas dan taruh di dalam mangkuk atau bak berisi air. Mulanya anak itu meniup dengan lembut, bibirnya terlipat seperti terdengar bunyi "F-F-F". Kemudian "angin kencang bertiup masuk". Anak itu melipat bibirnya seolah-olah mendengar bunyi "P" atau menariknya keluar dengan selang tanpa membusungkan pipinya.

Latihan artikulasi untuk suara "P"

“Latihan ini sebenarnya tidak menampilkan suara. Pertama-tama, mereka ditujukan untuk mengaktifkan otot-otot alat artikulatoris, jelas Alena Korol. - Lidah, bibir, pipi adalah otot. Oleh karena itu, setelah menyelesaikan latihan semacam itu, anak-anak mulai berbicara dengan lebih jelas, karena organ artikulasi mereka dalam kondisi yang baik. Secara khusus, suara "P" adalah suara yang terbentuk di lidah bagian atas. Karenanya, untuk pembentukannya, antisipasi yang mengangkat ujung lidah ke atas akan bermanfaat. "

Senam artikulatoris menjaga otot-otot alat bicara dalam kondisi yang baik / istockphoto.com

Untuk melatih mengangkat ujung lidah ke atas, latihan berikut cocok (dalam urutan meningkat dari yang sederhana ke yang rumit):

• "Kami menyikat gigi kami." Buka mulut dan sikat gigi dengan ujung lidah dari luar dan dalam gigi atas dan bawah, lakukan gerakan dari sisi ke sisi dan dari atas ke bawah. Jalankan di akun 1-2.
• "Selai Lezat". Buka mulutmu. Jilat bibir atas Anda dengan lidah Anda. Lakukan gerakan dari atas ke bawah, pada akhirnya menyembunyikan lidah Anda di mulut. Jalankan di akun 1-2.
• "Pelukis". Buka mulut Anda dan "cat" langit-langit dengan lidah Anda, lakukan gerakan lambat dari gigi atas ke kedalaman mulut dan punggung. Jalankan di akun 1-2.
• "Kuda". Buka mulut Anda, hisap lidah Anda ke langit-langit dan sobek tajam dengan mengkliknya. Jalankan di akun 1-2.
• "Cangkir". Buka mulutmu lebar-lebar, julurkan lidahmu. Angkat ujung dan tepi lateral lidah ke gigi atas, tetapi jangan menyentuhnya. Tahan posisi ini hingga 10.
• "Jamur". Sedot lidah Anda ke langit-langit, buka mulut Anda lebar-lebar. Bagian belakang lidah adalah tutup jamur, dan frenulum sublingual adalah batangnya. Tahan posisi ini hingga 10.

Latihan untuk mengatur suara "R"

Latihan untuk mengatur suara "P" harus dilakukan tidak lebih dari 2-3 menit / istockphoto.com

Secara total, senam artikulatori tidak boleh memakan waktu lebih dari 5-7 menit. Setelah itu, Anda bisa mencoba "memberi" suara "R" pada anak dengan bantuan beberapa latihan. Dalam hal ini, aturan tertentu harus diikuti.

“Semua latihan untuk mengatur suara“ P ”dilakukan dengan senyum lebar dan dengan mulut terbuka lebar. Dengan demikian, lidah secara refleks mengambil posisi yang disukai di mulut, - Alena King menekankan. - Jangan beri tahu balita Anda untuk mengucapkan suara R atau geraman. Dia akan mengaktifkan artikulasi lama, dan dia akan mengucapkan suara yang sebelumnya dia gunakan untuk mengganti suara "R". Jika selama latihan Anda mendengar bahwa anak telah "menyelipkan" suara yang salah (parau, lemak babi), hentikan latihan agar tidak mengotomatiskan kebiasaannya. "

Latihan "Drum" ("Pelatuk")

Anak itu tersenyum, membuka mulutnya dan dengan cepat, dengan cepat memukul alveoli (tuberkel di belakang gigi depan) dengan ujung lidahnya sambil mengucapkan bunyi “D-D-D”. Jika pada saat yang sama anak juga meniup ujung lidahnya, bisa saja getaran spontan terjadi disana. Saat ini, ibu bisa menggerakkan bayi di bawah ujung lidah dengan kapas. Jadi kami juga mengaktifkan otot lingual dan dapat mencapai getaran yang ditingkatkan serta munculnya suara "P".

Latihan "Terbang" ("Buzz")

Hal ini dapat dilakukan asalkan anak mengetahui cara mengucapkan bunyi "Ж" dan dapat menahan lidahnya dengan baik dalam bentuk "cangkir". Pada senyum lebar dan dengan mulut terbuka, lidah berada pada posisi mengucapkan suara "F" (ujungnya di atas, tepi lateral lidah ditekan ke gigi). Anak itu mulai melafalkan suara "Ж", tetapi dengan mulut terbuka Anda akan mendengar suara yang mirip dengan dengung lalat. Pada saat ini, anak harus meniup lidah dengan sangat keras, dan ibu dapat lagi memindahkan kapas ke ujung lidah di tempat di mana getaran seharusnya terjadi - di bawah ujung lidah.

Kombinasi suara "TR" dan "DR"

Di Internet, Anda dapat menemukan cara "seratus persen" untuk memulai bunyi "P". Ini adalah pengucapan dari kombinasi suara "TR" dan "DR". Terapis wicara tidak menyangkal keefektifannya, tetapi mereka menyarankan Anda untuk berhati-hati. Pertama, latihan ini juga harus dilakukan dengan mulut terbuka lebar agar mendapatkan getaran di tempat yang tepat. Kedua, penting untuk "memisahkan" suara yang diinginkan dari kombinasi suara pada waktunya. Pada awalnya, anak tampaknya menolak suara depan ("T" atau "D"), sehingga memicu suara "P". Namun, kemudian akan sulit untuk menyingkirkan "pembantu". Akibatnya, anak tersebut memiliki “ikan” atau “dryba”, dan dia tidak dapat memutuskan hubungan ini sendiri.

Anda juga akan tertarik untuk membaca:

Pada usia berapa dan mengapa Anda harus menunjukkan anak Anda kepada ahli terapi bicara: nasihat ahli

Kami berbicara dengan indah: kapan dan di mana membawa anak ke terapis bicara

TOP 3 alarm bel bahwa seorang anak perlu menemui terapis bicara