Atas 11 rahasia untuk adaptasi mudah untuk sekolah dari Svetlana Roiz

click fraud protection

Svetlana Roiz, seorang psikolog anak terkenal, penulis "Magic Wand untuk orang tua", "Mana Angel "" Praktis Rebenkovedenie "menawarkan cara yang efektif untuk membantu anak Anda menyesuaikan diri sekolah

Orang tua penting untuk menjadi perhatian, untuk memberikan dukungan yang diperlukan dan pemahaman. Kerja melalui titik psikologi yang diusulkan eksperimental dengan lagu tentang tahun-tahun sekolah indah tampaknya tidak Anda dan anak Anda ejekan dari kenyataan.

1. Tanda-tanda kesiapan fisik, tubuh untuk sekolah - awal dari perubahan gigi

Semua beban sekolah - intelektual, emosional, kelelahan fisik - akan jatuh pada tubuh kecil. Jika begitu terjadi bahwa anak kelas gigi kita belum mulai berubah, sekarang kita mulai penuh semangat memperkuat tubuh. Sementara itu, apa yang Anda percaya - vitamin, homeopati, diet seimbang, olahraga, modus... Pada minggu pertama sekolah sering kekebalan tidak dapat mengatasi dengan tantangan baru.

2. Psikolog, melakukan wawancara di depan sekolah, anak itu mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang motivasi

instagram viewer
  • Motivasi adalah permainan (bayi pergi ke sekolah bermain). Dan seorang anak bermain sesuai aturan. Jika dia lelah bermain "Semua duduk za partai", berdiri di tengah-tengah pelajaran dan mulai fermentasi, bicara atau makan. Bayi ini membutuhkan banyak mainan ke sekolah. Memotivasi anak Anda bisa "matang", tapi pertama kali adalah penting, tentu saja, kesabaran dan kreativitas orang tua untuk orang sepele masih belum memutuskan untuk "keluar dari permainan."
  • Motivasi sosial: anak pergi ke teman-teman sekolah. Dan ia tidak lagi akan berbicara dan berkumpul. Dia membutuhkan bantuan untuk membangun hubungan, dan seorang anak dapat belajar untuk menolak, mengatakan, "Dengan saya tidak ada teman-teman."
  • motivasi berprestasi: "Aku akan ke sekolah untuk" The Twelve ". Di kelas pertama tidak menempatkan perkiraan. Dan selalu belajar dari 12 poin tidak mungkin. Dan jika kita tidak memberikan seperti anak "izin" untuk menjadi berbeda, tidak untuk memungkinkan dia untuk tidak membenarkan ambisi kami, dia bisa menjadi perfeksionis dan neurotik.
  • pelatihan motivasi - dewasa. Ketika seorang anak belajar. Hal ini terjadi juga.
  • 2 minggu pertama bayi sangat lelah - rezim baru, stres secara keseluruhan dalam keluarga, mulai terbiasa dengan hubungan baru, beban yang tidak biasa baru. Silakan, mengurus itu, sehingga ia bisa berlari keluar setelah sekolah atau, sebaliknya, untuk tidur. Banyak anak kelas menjadi lebih emosional, menangis dan agresif pada minggu pertama sekolah - ini adalah normal.

3. Saham otak yang bertanggung jawab untuk retensi anak dalam posisi yang sama termasuk dalam pekerjaan setelah 7 tahun

  • Anak-anak tidak bisa ketekunan, tidak menjalankan saat istirahat, tidak aktif. Jika guru tidak memiliki pemahaman yang cukup tentang apa yang anak-anak butuhkan debit, dan mereka tidak memberi mereka kesempatan seperti itu, setidaknya tidak memarahi anak kelas mereka untuk negara "atas" dari rumah. Misalkan setelah sekolah berjalan di jalan, apartemen, melompat di atas trampolin.
  • Hanya setelah tujuh tahun, banyak anak-anak bisa merasa menjadi bagian dari sistem, mematuhi aturan. Nuansa bagian dari kelompok yang kita - para siswa, teman sekelas, anak-anak. Banyak anak-anak tidak bereaksi terhadap mereka sampai orang dikonversi, misalnya, "Masha, buku yang terbuka."

4. Di rumah adalah penting untuk bermain dalam drama sekolah dengan mainan eventualities

  • Guru sering mengatakan bahwa bagian dari anak kelas dalam kata "anak-anak, buku terbuka" tidak bereaksi dengan mengatakan: "Saya bukan anak, saya Sasha"
  • Jika bayi - satu-satunya anak dalam keluarga, atau dia tidak hadir TK, dia tidak terbiasa dengan kebisingan, kehadiran konstan orang asing dekat, sentuhan. Bayi ini bisa sangat lelah dan mengeluh bahwa sakit (sentuhan orang lain itu dapat dianggap sebagai agresi).
  • Dengan dia Anda perlu bermain lebih dalam kontak, permainan fisik. Langka bisa setelah sekolah untuk menjadi terlalu aktif atau sangat lamban.
  • Jika guru adalah psiko sangat berbeda, reaksi emosional, perawakan, Volume suara dari ibu dan orang yang dicintai wanita, anak mungkin takut. Hal ini penting untuk menjelaskan bahwa guru berbicara keras bukan karena marah, tetapi hanya karena ia ingin mendengar semua anak-anak. Di rumah adalah penting untuk bermain Kebisingan Maker.

Atas 11 rahasia untuk adaptasi mudah untuk sekolah dari Svetlana Roiz / istockphoto.com

5. Dalam rangka memfasilitasi adaptasi dari kiddies, lebih baik di minggu pertama September untuk mengatur pertemuan teman sekelas anak laki-laki di Game Center, piknik, mengundang mereka untuk kunjungan.

Anak-anak cepat belajar tentang, sehingga akan berkonsentrasi pada studi mereka lebih cepat.

Setiap hari Senin, anak mungkin lebih sulit, "tarik menjauh dari Anda." Hal ini disebut "Senin sindrom". Setelah dekat dengan orang tuanya pada akhir pekan sulit untuk mengintegrasikan ke dalam lingkungan yang asing. Pada Senin pagi, kami memperlambat kecepatan, memeluk perpisahan dengan anak memberikan sepotong diri sendiri - gelang, lencana, liontin.

sekolah - lebih cepat lebih baik - membuat kolase foto mordashek anak, menggambarkan telapak tangan kelas, memotong mereka atau hanya untuk menggantung di dinding. Ketika seorang anak datang ke kelas dan melihat "dirinya" di telapak tangan, segera merasa bahwa ia memiliki tempat dan itu adalah "mereka".

6. Pastikan bahwa anak itu tahu di mana toilet sekolah, tahu bagaimana menggunakannya, bisa meminta untuk pergi ke kelas

Banyak neurosis sekolah terkait dengan kesulitan toilet: "Jika saya menghabiskan tenaga untuk memastikan sesuatu yang menahan saya untuk tidak menerima informasi baru."
Banyak anak sensitif merasakan dunia "hidung". Mereka tidak akan memiliki produk yang berbau buruk kepada mereka, tidak bisa merasa nyaman di ruang makan yang penuh dengan aroma.

7. Memperingatkan guru tentang kekhasan anak: produk apa yang tidak makan, di mana untuk tanaman

Mari kita membawa air, buah, buah-buahan kering, sayuran dan biskuit. Ingat, ini bukan kehendak bayi.

Minggu pertama sekolah seluruh keluarga bertanya: "Bagaimana?!" Pada sekolah - baik atau tidak, serta di hadapan anak - guru. Jika timbul situasi di mana anak tidak aman, dia harus tahu bahwa Anda berada jauh dari rumah itu gunung za. Tapi di rumah, dia akan mendapatkan dosis asuhan mereka.

Semakin kuat anak biasanya terganggu, semakin dekat dia kepada guru untuk duduk. Untuk dapat kontak langsung dengan bantuan mata. Dan semakin sering Anda perlu ventilasi ruangan.

Atas 11 rahasia untuk adaptasi mudah untuk sekolah dari Svetlana Roiz / istockphoto.com

8. Waspada terhadap perubahan perilaku anak

Sayangnya, tidak semua guru yang memadai. trauma psikologis mendapat semakin anak yang menonton berteriak guru di teman sekelasnya, atau merendahkan dirinya. Hati-hati dengan apa yang anak Anda memberitahu apa yang harus bermain di luar sekolah.

9. Orang tua anak kelas menunggu tes lain - refocusing kredibilitas

Sebelumnya mendengarkan bayi dan diakui sebagai satu-satunya informasi kebenaran dari ibu dan ayah, sekarang dalam pidato anak dapat terjadi lebih sering frase seperti "Dan Marya kata berbeda. Kau salah. "

10. Di kelas tidak meminta pekerjaan rumah

Tetapi jika Anda masih dalam pelajaran sekolah Anda sedikit mengatur, setiap hari untuk mengurangi kehadirannya dalam proses pelaksanaannya.

Buku yang, pada prinsipnya, adalah mungkin untuk memberikan diam-diam dan guru: Adele Faber, Mazlish Edeyn "Cara berbicara dengan anak-anak, sehingga mereka belajar", "Bagaimana berbicara dengan anak-anak sehingga mereka mendengarkan"; Galina Monina "Bagaimana mengatasi kesulitan dalam mengajar anak-anak"; Katherine Kvols "Joy pendidikan. Cara anak kenaikan gaji tanpa hukuman "; Julia Gippenreiter "Berurusan dengan bayi. Bagaimana? "

11. Membuat "vaksinasi" terhadap penghinaan sekolah

Untuk yang sangat sensitif, anak-anak benci, terutama jika nama mereka dari mudah untuk membuat teaser, rumah datang dengan julukan yang berbeda, Anda dapat menuliskan nama - untuk muka "untuk divaksinasi" terhadap pelanggaran sekolah (memberikan contoh Paus, kakeknya, a).

Bayi-negativistam yang digunakan untuk memperbaiki perhatian hanya untuk miskin, setelah sekolah untuk mengajukan pertanyaan: "Apa yang baik?" Jika anak sulit untuk awalnya memulai dewasa berbicara. Di malam hari Anda dapat bermain game: itu adalah hari yang buruk bagi (kompleks) dan itu adalah hari yang baik.

Juga Anda akan tertarik untuk membaca ini: bagaimana meningkatkan perhatian siswa dan ketekunan

Instagram story viewer