Orang tua sering cenderung melebih-lebihkan keberhasilan dan prestasi anak-anak mereka. Raksasa angka tampaknya mereka karya seni, dan keinginan untuk menggedor tombol piano - tanda musik bakat... Tapi Geeks nyata, menurut para ahli, lahir seratus ribu. Bagaimana Anda menentukan apakah anak Anda termasuk kategori ini?
perkembangan bahasa awal
Statistik menunjukkan bahwa kebanyakan Geeks anak-anak mulai berbicara koheren di awal usia (setengah tahun), ketika anak-anak lainnya masih pas-pasan mulai mengartikulasikan beberapa kata-kata. Dalam hal ini, mereka tidak hanya membaca satu set kata-kata, dan jelas mengungkapkan pikiran dan keinginan mereka.
rasa ingin tahu
Anak-anak dengan kemampuan luar biasa mencoba untuk belajar lebih banyak tentang dunia. Mereka suka meminta orang dewasa pertanyaan, dan seperti yang bingung. Katakanlah, "Mengapa matahari panas, dan bulan tidak?" Atau "mengapa salju berwarna putih, dan tembus hujan?"
Jawaban untuk Geeks pertanyaan Anda cenderung sangat baik mengingat. Selain itu, mereka selalu menganalisis informasi, dan bukan hanya menerima begitu saja.
Seringkali, anak-anak ini dengan cepat belajar membaca dan mulai menggambar informasi yang diperlukan dari buku atau internet, semakin banyak yang tua tidak selalu dapat sepenuhnya memuaskan rasa ingin tahu mereka. Dalam tiga tahun, bayi sudah dapat dari depan ke belakang untuk mempelajari ensiklopedia.
By the way, persentase yang cukup besar dari anak-anak dengan IQ tinggi ditemukan di antara autistics, menurut perwakilan dari Amerika Autisme Layanan Association. Secara lahiriah, mereka mungkin memberikan kesan mental terbelakang, sebagai non-kontak, tetapi mereka sering memiliki kemampuan untuk menyimpan besar berjumlah informasi, dan bahkan berhasil mengobatinya, tetapi karena masalah dalam berkomunikasi sulit bagi mereka untuk menunjukkan kemampuan mereka dan menggunakannya untuk berlatih.
kemampuan kreatif
jenius sedikit berbeda dari anak normal sehingga mereka benar-benar dapat memecahkan cara non-standar tugas mereka, yang tidak selalu datang ke pikiran, bahkan orang dewasa bodoh... Mereka cenderung mengandalkan tidak pengalaman mereka sendiri atau stereotip, menginspirasi orang lain, dan intuisi. Dan ini "teknik" seringkali jauh lebih efektif daripada "diperiksa".
Sayangnya, di prasekolah dan lembaga pendidikan dari tingkat mental anak-anak ini tidak selalu dinilai cukup. Fakta bahwa mereka sering tidak menarik mengikuti instruksi dari guru, atau untuk mengulang materi dari buku teks. Akibatnya, dia melakukan dan mengatakan tidak apa semua (misalnya, guru meminta "bodoh" pertanyaan atau menulis sebuah esai tentang subjek yang salah) dan sehingga jatuh ke dalam kategori Pecundang atau pengganggu, padahal pengetahuan nyata dia bisa lebih dari itu teman sekelas.
Itulah sebabnya banyak orang jenius, termasuk Albert Einstein, buruk di sekolah.
Terjadi, anak itu bahkan tidak lulus dari sekolah atau menerima pendidikan tinggi: tidak memiliki insentif untuk melakukannya sebagai program pelatihan, dirancang untuk "kinerja rata-rata" mengemudi ke batas terlalu sempit, dan tampaknya lebih menarik bagi pengetahuan memperoleh, selain belajar pada orang lain standar.
Jatuh ke ekstrem
Seorang anak ajaib kadang-kadang bisa duduk sepanjang hari untuk buku atau mencari solusi untuk dua puluh satu tugas, tetapi bisa tidak cukup mampu berkomunikasi dengan anak-anak lain dan harus benar-benar tak berdaya di rumah.
Misalnya, ia mungkin mengalami kesulitan dengan fakta bahwa pakaian mereka sendiri dan dibungkus dalam tujuh atau delapan tahun. Sejauh yang kami tahu, banyak jenius yang cocok untuk kehidupan nyata tidak bisa ada tanpa keluarga, yang selalu dekat dan merawat mereka.
Sebuah ciri khas dari muda "jenius" adalah gangguan, dan disorganisasi. Hal ini disebabkan fakta bahwa mereka selalu tinggal "di dunia mereka." Oleh karena itu, orang tua dari anak-anak berbakat dianjurkan untuk mengajar mereka bagaimana mengelola waktu Anda. disiplin dan rejimen awal kehidupan secara umum sangat penting.
Ada pelatihan bahkan khusus yang dapat membantu anak Anda belajar hal-hal ini. Selain itu, tidak ada salahnya untuk mengajarkan keterampilan praktis dan berguna, karena dapat terjadi di kemudian hari situasi di mana kemampuan untuk menyiapkan makanan atau hewan peliharaan pakaian mereka sendiri akan ensiklopedis lebih penting pengetahuan.
