Anak-anak tidak ingin kehilangan buruk, marah dan mengalami setiap, bahkan kecil, gagal dalam permainan. Cara menggunakan dan mengirim kekuatan ini untuk kepentingan anak?
"Berbagai bentuk kemarahan selama lesi pada anak-anak permainan, kemenangan dan kerugian - baik internal maupun eksternal (untuk anak-anak dan orang dewasa dalam kehidupan). Tentang tugas dan memungkinkan kesuksesan sendiri. Putri saya tidak suka kalah. Marah. Itu wajar untuk anak-anak. Saya menonton apa yang akan dia lakukan selanjutnya, setelah serangan kemarahan. Meninggalkan permainan pada umumnya, tawaran untuk bermain lagi, akan membalas (karena beberapa orang dewasa dengan kekalahan)? Ini "energi kemarahan" dapat diubah menjadi keras kepala yang sehat. Akibatnya, yang akan membantu untuk pulih dari kekalahan sementara. Dan berubah menjadi kemenangan.
Kemarahan dari kekalahan ini memiliki beberapa jenis: Ada kategori anak-anak (dan orang dewasa) yang memiliki "kerusakan" yang berhubungan dengan perasaan - "Saya tidak memenuhi harapan." Jika saya tidak "pemenang" - aku tidak layak cinta, dan "tempat" di samping orang tuanya, tempat dalam kelompok... anak-anak ini menyebabkan hilangnya dan kemarahan dan frustrasi. Hal itu dirasakan bukan sebagai kehilangan waktu di salah satu tugas - serta gagal total. Anak-anak ini tidak memaafkan diri sendiri kesalahan sedikit pun, dan kadang-kadang di masa depan, berpikir bahwa semua sama "tidak bisa menang", umumnya meninggalkan tugas. Jangan mengatur diri kita sendiri tujuan ambisius. Atau menjadi perfeksionis, menuntut dan membutuhkan sempurna dan kemenangan permanen. Atau bisa pergi ke "sukses" di biaya apapun. (Dalam hal ini, saya meminta orang tua untuk melihat berapa banyak mereka membiarkan diri mereka untuk menjadi "Adaptive" untuk yang terbaik dari diri Anda untuk fokus pada proses sukacita, keintiman - tidak hanya hasil)
Ada "pemimpin marah" - terkait dengan otoritas batin. Dengan kekuatan. Adalah penting bahwa seperti "alpha" digunakan untuk kebaikan. Mereka adalah penting untuk belajar untuk mengarahkan energi ini.
Dan pada kenyataannya, dan dalam kasus lain, penting untuk mengajarkan anak apa yang salah dapat. Apa yang pasti kita lakukan apa yang mungkin untuk menang, tetapi fokus pada proses - di kenikmatan yang paling permainan, bagaimana kita menarik dan menyenangkan, fakta bahwa kita bersama-sama pada apa yang kita mungkin telah belajar selama games.
Permainan ini penting untuk menyelesaikan jabat tangan (pelukan). Hal ini penting untuk menciptakan sebuah ritual di mana semua akan berterima kasih untuk permainan. (Apapun hasilnya, semua merasa bahwa mereka memiliki "tempat")
Mungkin, waktu untuk pindah ke game non-kompetitif.
Tentu saja, hal yang paling penting - perasaan bahwa kita tidak harus "layak Cinta" secara tidak langsung, melalui prestasi dan kemenangan. Kami tidak perlu mengganti kata-kata "I love" - "bangga padaku"
Untuk putri saya, saya datang dengan "praktik" - kita memperbaiki "sukses menengah."
Aku bertanya, misalnya, ketika membangun sebuah menara, dan menara sudah mulai mengembara, - "menyenangkan" untuk memotret dirinya. (Hal ini penting bahwa "pecundang" dia belajar untuk tidak "jatuh kembali" ke titik nol, jadi itu "tahan api langkah sukses"). Untuk dapat memperbaiki keberhasilan menengah Anda, bahkan belajar yang sesuai keberhasilan - ini adalah masalah, dan banyak orang dewasa.
Anak-anak yang lebih tua, saya berbicara tentang fakta bahwa keuntungan dapat eksternal dan internal. sering "menang eksternal" - ke dunia luar ketika kita adalah pemenang, tapi untuk kedamaian batin - jika kita smahlevali jika dihapuskan, jika seseorang mendevaluasi - "pecundang dalam" ternyata Dan kerugian kadang-kadang eksternal - jika kita tidak tergantung pada "tempat" jika kita mengakui bahwa tidak semua kemenangan - tempat - proyek "kami", jika kita jujur, jika kita telah belajar sesuatu yang penting, dapat mengakibatkan keuntungan internal. Dari yang akan tumbuh sesuatu yang baru dalam kekuatan batin kita dan kompetensi.
Setiap kerugian eksternal - adalah bagian dari kemenangan. Jika Anda belajar untuk melihatnya.
Saya mengerti sedikit dalam keberhasilan eksternal. Sering perlombaan untuk "sukses eksternal" mungkin merupakan upaya untuk membuktikan sesuatu di tempat pertama itu sendiri. Dan klien dewasa - sering sangat sukses "luar" - di pecundang nuansa.
Aku benar-benar ingin membantu anak-anak saya dan orang-orang yang berada di "lapangan terapi" saya, membangun kekuatan batin - keras kepala yang sehat bahwa mereka akan memilih "mereka"
Menara ini dibangun kembali putri 9 kali, biaya amukan dan ledakan kemarahan banyak. Kami memotret "hasil antara", bertepuk tangan saat ia selesai konstruksi. Menara ini berdiri setengah jam. Putri saya senang, menari-nari di sampingnya. Dan kemudian, saya terkejut, dia hancur dan mulai membangun yang baru.
Saya tidak yakin saya akan memiliki cukup kesabaran dan keras kepala. Ini adalah kekuatan ini yang kadang-kadang memanifestasikan dirinya dalam kemarahan, namun, saya ingin membantu dia menjaga.
Svetlana Roiz "
Anda akan tertarik untuk mengetahui, bagaimana otak remaja, dan bagaimana memahaminya
