Menanamkan pada anak Anda cinta belajar dan menumbuhkan ajaib masa depan sangat sederhana, jika Anda tahu apa jenis persepsi informasi yang berkaitan. Mungkin Anda sudah tahu bahwa ada tiga jenis orang: visual (persepsi visual), audial (pendengaran), kinestetik (melalui sensasi taktil). Tergantung pada apa jenis bayi Anda, perlu untuk membangun ajarannya.
Pada saat yang sama, masing-masing dari kita memiliki tiga komponen, tetapi hanya satu yang terkemuka. Yang menarik, selama cara hidup persepsi dapat berubah, dan jika mayoritas awal anak merasakan dunia dengan sentuhan, yaitu mereka kinestetik, ketika tumbuh dewasa sering menjadi visual.
Bagaimana mengenali audiala?
Dalam audial pidato sering menggunakan kata-kata yang berhubungan dengan persepsi dunia melalui pendengaran, tenang, keras, suara yang jelas, mendengarkan, mendiskusikan, diam, dan sebagainya.. Tes yang paling sederhana adalah untuk menentukan bagaimana anak memandang informasi - untuk meminta dia untuk memberitahu saya tentang beberapa peristiwa dari hidupnya. Audiala tayangan, misalnya, tentang perjalanan keluarga ke laut akan menjadi seperti: teriakan burung camar, suara ombak, dan sebagainya, ingat visual dari matahari cerah dan laut biru, dan kinestetik - di atas pasir hangat dan gelombang lembut ...
- Sebagai anak-anak audialy melihat dunia di persidangan - katakanlah mulai awal.
- Mereka memiliki kosakata besar.
- Saya suka mendengarkan musik dan cerita.
- Mungkin sedikit tertinggal di belakang rekan-rekan mereka pada kenyataan bahwa karena persepsi visual. Sebagai contoh, akan lebih sulit untuk mengatasi tugas-tugas seperti bagaimana menemukan perbedaan dalam gambar, atau untuk menentukan bahwa itu tidak begitu. keterampilan ini perlu dikembangkan melalui permainan dan latihan.
- J melihat audialov ketika berkomunikasi biasanya dikirim di tengah (di visual - hanya dari kinestetikov - down).
- Di sekolah istirahat audialu kebutuhan untuk bersosialisasi dan membuat beberapa kebisingan.
- Pekerjaan rumah tidak akan direkam dengan papan, meminta tetangga di meja dan menulis dalam kata-katanya, atau pulang dan panggilan kembali pada telepon teman sekelas.
- Mudah terganggu oleh suara.
- Sebagai aturan, mereka tidak dapat dengan cepat merespon sesuatu atau menjawab pertanyaan.
Bagaimana untuk menyampaikan informasi kepada audiala?
anak memahami Anda, cobalah berkomunikasi dalam bahasa diakses - yaitu, dengan bantuan suara. Gunakan variasi suara, volume, jeda, pitch.
Sama sekali tidak tidak menaikkan suara seorang anak.Ini adalah intrusi kotor ke dalam dunianya. Jika Anda ingin membuat pernyataan dia, lebih baik katakan berbisik "Sh-sh-sh".
Selama pekerjaan rumah, anak akan lebih mudah jika itu akan pengobrolmereka, membuat suara, menggerakkan bibirnya. Jangan membuat komentar untuk dia di akun ini.
Untuk audiala - hal utama adalah irama. Jika Anda mengatur untuk membiasakan untuk itu, misalnya, menggelengkan kepalanya dalam waktu dengan pidato dalam ritme yang tepat, Anda akan lebih mudah untuk menemukan kesamaan. Jika ritme tidak cocok anak, ia merasa terancam, ia mengerem dan terkunci dalam dirinya.
Lebih cenderung menggunakan frase seperti: "Aku mendengarkan," "Dengar, silakan." Coba untuk sepenuhnya menghilangkan dari pidato Anda, kata-kata umpatan, mereka mungkin benar-benar melukai anak.
lebih berbicara hati ke hati, cerita anak Anda, berbagi perasaan itu.
Gunakan dalam Pendidikan permainan musik, materi audio metodis.
tidak menyesuaikan audiala, memberinya waktu untuk melakukan pekerjaan tertentu.
Jangan menyelaanak pendengaran, ini mengetuk dia dengan irama alam dan output dan keseimbangan. Belajarlah untuk mendengarkan dengan hati-hati, sampai ia selesai pikiran.
Ajarkan anak Anda sedini mungkin untuk membaca. Membaca yang terbaik untuk audiala psikoterapi, sarana menghilangkan stres dan kemampuan untuk menemukan jawaban atas banyak pertanyaan nya.
Dan pastikan untuk bertanya tentang bagaimana memunculkan visual kecil
