Pada waktu kita, sejumlah pusat awal pembangunan dan kelompok di TK, di mana praktek metode terkenal sekolah pedagogis. Dan jika Anda juga melihat setelah remah-remah taman, kami mencoba untuk membantu Anda memilah-milah beberapa teknik yang unik.
Pembicaraan hari ini mari kita lebih banyak tentang metode yang dikembangkan di tengah-tengah pendidik Italia abad terakhir Maria Montessori, dibenarkan menempati posisi terdepan dalam prosedur dari perkembangan awal anak-anak masih hari.
Teknik Maria Montessori didasarkan pada kenyataan bahwa anak harus sedini mungkin untuk mengajar perawatan diriSehingga dianjurkan untuk membawa dia ke rumah segera setelah dia bangun di kakinya. Dan itu benar-benar bekerja!
Memotong makanan dengan pisau tumpul, menjahit kancing jarum bordir aman, mencuci piring atau mainan, nongkrong pasak pada linen, mencuci sapu tangan anak-anak sabun dan pekerjaan rumah tangga lainnya, layak untuk bayi, baik akan mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, mempersiapkan pena untuk menulis, dan tidak menggantikan bahkan yang paling mahal untuk dikembangkan mainan.
Terkenal guru Italia percaya bahwa pelatihan balita di tempat pertama harus memberikan kontribusi untuk perkembangan fisik dan mental alami. Dan tujuan pembangunan - adaptasi kepribadian ke dunia luar. Metodenya disebut - pedagogi pengamatan, di mana tugas utama dewasa meneliti, aktivitas kognitif spontan bebas dari anak dan mengikutinya. Dan ini juga berlaku. Kita tidak harus sama sekali melayani malysha-sehingga kami menolak perkembangannya, membatasi kemerdekaannya.
Pelajaran dalam kelompok montessorianskih hidup sederhana dan: menuangkan air ke dalam kendi dan kemudian ke dalam cangkir, membuka dan menutup pintu dengan benar menyapa, belajar untuk berurusan dengan tombol dan tali. Dalam pelajaran ini dengan anak Anda dapat dilakukan sudah dengan dua bulan.
Setiap tindakan sederhana seorang anak secara bertahap menguasai. Di sini dia menunjukkan sebuah objek dari warna tertentu dan diam-diam diulang beberapa kali: "Ini kuning." Kemudian meminta untuk melihat "Dimana kuning?"
Bahan sentuhan Montessori mengembangkan semua indera dan memberikan kesempatan untuk mempelajari semua sifat yang diperlukan benda - ukuran, warna, volume, berat, permukaan. Ini bervariasi surat kekasaran bising kotak, puncak, silinder, kunci dan sebagainya. D.
Keuntungan dari pendekatan ini adalah untuk diversifikasi pria kecilindera otot, keterampilan motorik jari-jarinya. Hal ini juga nyaman yang kita miliki di negara tersebut tidak hanya menjual buku Montessori, tetapi juga banyak bahan didaktik, mainan berdasarkan metode nya. Mengagumkan dan bahwa materi pelatihan produk dapat dengan mudah diri sendiri, karena tidak ada yang istimewa diperlukan untuk dia - itu patch jaringan, mangkuk, sereal, guci, kancing.
